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摘要:
如何在课堂教学中发挥学生的主体作用,是落实素质教育全面提高语文教学质量的关键.作为一名语文教师首先要有责任感和神圣感,打破"师道尊严"的"圣框".改变旧的教学模式,充分调动学生自主求知的积极性.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 更新理念,转变角色,充分发挥学生的主体作用
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 教学角色 教学观念 主体作用
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教学方法8
研究方向 页码范围 1271
页数 1页 分类号
字数 2647字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.1134
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
教学角色
教学观念
主体作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
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