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摘要:
新课程需要与之适应的新教学模式.互动教学是充分发挥教师和学生的积极性和主动性以达到教学目标的一种不同于传统的教学方式.本文作者基于对互动教学的探索,结合小学美术教学实践,对实施这种教学模式及必要性进行了研究并提出了自己的一些见解.
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文献信息
篇名 互动教学在小学美术教学中的思考与实践
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 小学美术 互动教学 合作学习
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教学方法8
研究方向 页码范围 1261
页数 1页 分类号
字数 2523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.1124
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
互动教学
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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