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摘要:
护理专业是实践性、操作性很强的专业,临床模拟教学系统是以满足护生临床能力培养和临床技能训练为目的 ,采用案例教学,运用护理程序,以形成学生临床思维和养成良好的人文精神为重点,力求通过构建科学、规范的模拟教学系统,解决当前护生实践环境的紧张局面.
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慕课
基础护理学
教学
护理学专业学生
质性研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 护理学专业临床模拟教学系统的构建
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 教育
关键词 护理专业 临床模拟教学 临床思维 护理程序 标准化病人
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 919-921
页数 3页 分类号 G71
字数 2389字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2008.07.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仰曙芬 哈尔滨医科大学护理学院 100 1009 16.0 27.0
2 隋树杰 哈尔滨医科大学护理学院 97 891 16.0 24.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (40)
参考文献  (3)
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2020(5)
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
临床模拟教学
临床思维
护理程序
标准化病人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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总下载数(次)
125
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