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摘要:
目的 探讨哈萨克族患者健康教育的模式.方法 随机将76例哈萨克族患者分成实验组和对照组.实验组采用改进后专门针对哈萨克族的宣教法.对照组采用改进前的同汉族宣教法.结果 实验组患者配合治疗护理情况、陪护接受宣教内容的有效率、患者及陪护者对护士的综合满意度均明显提高.结论 哈萨克族患者,因其对象特殊,我科总结出特需宣教、按需室教、反复宣教的方法,经过2组的对比,结果显示:这个方法适合哈萨克族患者.
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文献信息
篇名 哈萨克族患者健康教育的探讨
来源期刊 医学信息 学科 医学
关键词 哈萨克族 患者 健康教育
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1590-1592
页数 3页 分类号 R4
字数 1536字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2008.09.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵广荣 3 4 1.0 2.0
2 杨勤 1 0 0.0 0.0
3 孔继春 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
哈萨克族
患者
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导