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摘要:
人力资本作为存在于人身上的知识、技能和体力价值的总和,它需要投资来获得.教育与培训是其最重要的形成途径.农村留守儿童是促进经济发展的重要人力资源,虽然国家动用了政府和社会层面的许多措施和手段,但这个问题仍然形势严峻.本文在人力资本投资的理论基础上,进行留守儿童教育投资的成本收益分析,提出从多方位的经费投入、多层次、多途径的教育方式,建立有效的激励机制等,加大对留守儿童的教育投资.
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文献信息
篇名 人力资本理论——农村留守儿童教育的经济学视角
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 人力资本 留守儿童 教育投资
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G40
字数 3197字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.14.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏俊 厦门大学公共事务学院 8 13 3.0 3.0
2 毛奎宝 厦门大学公共事务学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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人力资本
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教育投资
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