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摘要:
英文电影<弦动我心>的教育魅力体现在语言、教学方法和人物个性等层面.观众通过观看这部电影,习得英语;通过对主人公教学的了解,吸取有益的教学方法;通过对主人公个性的了解,学会自强、自立,面对困难,永不言弃.
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听说能力
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英文电影
电影教学
高中生
英语素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英文电影《弦动我心》的教育魅力
来源期刊 电影评介 学科 文学
关键词 《弦动我心》 罗波塔
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 影视评论
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 J9
字数 2196字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6916.2008.10.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴秀兰 衡水学院外语系 20 33 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
《弦动我心》
罗波塔
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电影评介
半月刊
1002-6916
52-1014/J
大16开
贵州省贵阳市乌当区大坡路26号当代传媒大厦
66-9
1979
chi
出版文献量(篇)
16512
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42
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