高师生走进新课程的教育研究

• 作者: 孙多
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 计教生 课程理念 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G65
• 字数: 4015字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.06.118

摘要

对于未来的信息技术教师,如何理解信息技术新课程的理念并贯彻到实际教学中去,这是一个急待解决的问题.本文主要从观念、教学内容、教学模式、评价四个方面作了探索,以期抛砖引玉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙多	江苏省扬州大学信息工程学院计算机中心	1	0	0.0	0.0