大学英语课堂教师话语分析——案例研究

• 作者: 任妍彦
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 关键词: 教师话语 话语量 提问 反馈
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教学方法8
• 页码范围: 1236
• 页数: 2页
• 字数: 3774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.1100

摘要

课堂是学习者学习外语的重要环节.作为外语课堂的重要交际媒介,教师话语既是目的语的来源,也是管理课堂的手段.通过录音,笔者记录了一位教师的课堂话语,并从教师话语量、教师提问、反馈三个方面进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任妍彦	重庆师范大学外国语学院	9	6	2.0	2.0