对"参与-活动"地理教学模式的探讨

• 作者: 周兆朋
• 来源期刊: 民风
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 模式 参与 活动
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 教育经纬
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2941字
• 语种: 中文

摘要

学生参与活动,在学习中活动,在活动中学习.在阐述实现"活动"的前提基础上,提出"六结合":将地理教学活动与学习要求结合起来;将学生动脑活动与动手活动结合起来;将地理教学课内活动与课外活动结合起来;将地理教学活动与学生身边的生活实际、乡土实际结合起来;将教师活动与学生活动结合起来.通过这"六结合",学生可以在轻松的环境中愉快地掌握地理知识,实现理想的课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周兆朋		1	0	0.0	0.0