职业倦怠——中小学教师心理健康的突出问题

• 作者: 何鹏国
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 关键词: 基础教育 教师 职业倦怠
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教师成长7
• 页码范围: 1231
• 页数: 1页
• 字数: 2613字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.1095

摘要

教师产生职业倦怠,无论对其自身还是对其工作都会带来许多负面影响.本文以中小学教师为研究对象,分析其职业倦怠的表现、危害和成因,探讨预防及缓解的对策,以期引起社会各界对中小学教师和基础教育事业的深入关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何鹏国		2	1	1.0	1.0