问渠那得清如许，为有源头活水来

• 作者: 沈素青
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 关注生活 感悟生活 表达独特感受
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

作文教学不能将学生局限在课堂内，必须与学生的生活、与社会息息相通，教师在作文教学中，应该引导学生去关注生活、感悟生活，从而激发他们的写作热情，从写作源头去汲取丰富的营养。