《护理学基础双语教学网络课程》的设计与应用

• 作者: 段功香 王蓉
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 医学
• 关键词: 护理学基础 双语教学 网络课程
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6|G434
• 字数: 2520字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2008.01.053

摘要

目的 通过《护理学基础双语教学网络课程》的设计与应用,探讨运用网络课程提高双语教学效果的模式.方法 在2004级护理本科生中应用该网络课程开展为期1年的双语教学.课程结束后,通过对学生的问卷结果了解对网络课程的评价及使用效果.结果 学生认为该网络课程内容全面,操作简单,交互性好,有助于学生自主进行双语学习,对本课程总体评价较好.结论 网络课程可构建连续的双语学习环境,有利于学生自主进行双语学习,提高双语教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段功香	南华大学护理学院基础护理教研室	134	1038	18.0	24.0
2	王蓉	南华大学护理学院基础护理教研室	72	381	11.0	15.0