依托综合性、设计性实验培养自动化专业学生显著工程实践能力的研究

• 作者: 任蜀焱 宋乐鹏
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 关键词: 综合性 设计性实验 显著工程实践能力 自动化专业 创新能力
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教研探索8
• 页码范围: 1223
• 页数: 1页
• 字数: 2080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.1087

摘要

针对自动化专业学生显著工程实践能力不强的特定,提出依托综合性、设计性实验培养自动化专业学生创新工程实践能力,在培养过程中根据每一门课的特点设计出相应的综合性、设计性实验,以提高学生观察、分析和解决问题的能力,同时通过分析、解决较为接近工程实际的问题,可以增强工程应用能力,培养严谨的科学态度,获得科学研究的初步技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任蜀焱	重庆科技学院电子信息工程学院	22	94	4.0	9.0
2	宋乐鹏	重庆科技学院电子信息工程学院	36	181	8.0	12.0