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摘要:
课堂教学仍然是一种主要的高校法学教学活动,要想有效地提高法学课堂教学质量与效果,就必须充分提高课堂教学艺术水平,这不仅是对法学课堂教学的客观要求,而且也是法学教育教学研究的一种发展趋势.
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历史课堂教学艺术实践与探索
历史教学
课堂教学
教学艺术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教学艺术在高校法学课堂教学中的运用
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 教学艺术 情感教学法 案例教学法
年,卷(期) 2008,(28) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G64
字数 2533字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟月玲 聊城大学法学院 28 36 3.0 4.0
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学艺术
情感教学法
案例教学法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
总被引数(次)
26501
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