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摘要:
和谐社会是一个全面的系统体系.社会和谐与人的和谐关系密切、辩证统一.二者是构成和谐社会的两个基本方向.人的和谐发展关键在于人格的和谐发展,因此人格教育就尤为重要.人格教育是一项综合性施教的系统工程,包括确立人格教育观念;优化教育环境、形成人格教育的舍力;认识自我、完善优化人格等方面.
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关键词云
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文献信息
篇名 关于社会和谐与人格和谐的辩证思考
来源期刊 商业时代 学科 教育
关键词 社会和谐 人的和谐 人格
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 先驱论坛
研究方向 页码范围 7-8,72
页数 3页 分类号 G40
字数 3910字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5863.2008.08.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴宏 长安在学校长办公室 1 2 1.0 1.0
2 王涛 长安在学校长办公室 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会和谐
人的和谐
人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业经济研究
半月刊
1002-5863
10-1286/F
大16开
北京市石景山路3号玉泉大厦809室
2-207
1982
chi
出版文献量(篇)
34544
总下载数(次)
98
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