不妨试制一把尺子——谈说课的评价标准

• 作者: 吴江新 彭敦运
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 评价标准 说课 中央电视台 科学教育
• 年，卷（期）: 2008,（19）
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G42

摘要

中央电视台科学教育频道曾经讲述了这样一个故事：一位女士在一场大病后，突然发明了一种特殊的符号，这东西非图非文，谁也不认识，谁都无法解读，但就是能抒发她的胸臆。也正是因为能表达她心里那说不清道不明的东西，她每天都坚持写呀画的，数年不辍，竟然积累了好大一堆作品。好不容易找到一位自称可以理解的人士，结果在记者背靠背的询问下，两人对同一符号的理解却是风马牛不相及。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭敦运		33	4	1.0	1.0
2	吴江新		2	0	0.0	0.0