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原文服务方: 科学之友       
摘要:
文章以职业教育的要求、教育发展的需要为依据,提出通过对职业学校教师的课堂教学有效评价,来实现提高职业教育教学质量的目的.同时,通过对传统的教师课堂教学评价指标内涵的反思和总结,针对中等职业学校的特点,探究我国中等职业学校教师课堂教学评价失效的表现.找出失效的原因.
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文献信息
篇名 中等职业学校教师课堂教学质量评价体系研究
来源期刊 科学之友 学科
关键词 职业学校 教学评价 评价体系
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
教学评价
评价体系
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期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
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