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摘要:
当前IT行业发展迅速,对软件技术行业的从业人员提出了更高的要求.如何有效地培养软件技术专业学生的职业能力值得深入研究.文章提出了"职业元素融入课程,项目教学产出能力"的教育观点,并对其进行了论述.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈软件技术专业学生的职业能力培养
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 软件技术 课程 能力 培养 学生
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 212,191
页数 2页 分类号 TS2
字数 3126字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.05.133
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆萍 苏州经贸职业技术学院信息系 50 112 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
软件技术
课程
能力
培养
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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