中国博物馆与中小学教育相结合遇到的问题及原因初探

• 作者: 高德华
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 关键词: 博物馆 中小学教育 社会教育 问题
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教研探索8
• 页码范围: 1181
• 页数: 1页
• 字数: 2338字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.1055

摘要

2008年3月26日,全国各大中小城市的博物馆、纪念馆向社会免费开放.博物馆成为人们关注的热点.研究博物馆的文章也不断增多.但是,关于博物馆如何实现它对中小学生社会教育功能的论著却并不多见.笔者认为,能否实现博物馆的此项功能是博物馆能否顺利转型的关键,而这个过程必将使博物馆面临诸多急待解决的问题.本文力图将这些问题逐一找出,以求引起各方面的关注,最终帮助找到合理解决博物馆转型过程中遇到的问题的途径和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高德华	重庆师范大学政治与社会学院	1	0	0.0	0.0