高校院系建设"和谐学习型组织"的对策研究

• 作者: 何长仁 吕建华 赵树魁
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高校院系 和谐学习型组织 法则 对策研究
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育综述
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 5190字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.03.047

摘要

建设"和谐学习型组织"是知识经济时代经济、社会发展之必需.我们提出高校院系建设"和谐学习型组织"命题,目的在于将西方的学习型组织理论同中国传统文化的和谐理论相结合,探究具有中国特色的"和谐学习型组织"理论的构建.通过新型团队的理念建构,催生出优秀的人才群体和丰硕的工作成果,创造更大的社会、经济效益.要最大限度地排除那些不确定性因素的干扰,突破历史的局限性,就要高度重视哲学意义上的对策研究.主要是:高校院系建设"和谐学习型组织"应根植于中国文化的现实土壤.具体来说,应以传统文化原创的人生理想主义、生态比例主义、个体结构主义三大认知法法则为基本的哲学范式;应紧密结合时代特点,建立团队的"共同愿景";同时,还要使团队的"和谐"与"学习"自然融合,相互补充,达到高度的协调发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何长仁	大庆师范学院教育科学学院	27	71	2.0	8.0
2	赵树魁	大庆师范学院教育科学学院	22	52	4.0	6.0
3	吕建华		1	0	0.0	0.0