临床实习护生归属感不强的影响因素及对策

• 作者: 任小红 周丽娟
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 实习 归属感
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 字数: 3333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2008.01.057

摘要

护生的临床实习是学校教育的深化,是将理论知识运用于实践,在实践中反思理论的重要过程,同时也是护生树立护士职业情感、培养护理理念的关键阶段.因此,护生能否全身心投入实习、在实习期间建立对教学医院的归属感,对他们以后的护理道路有巨大影响.本文着重讨论了临床实习护生归属感不强的影响因素,并提出了针对性较强的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任小红	中南大学护理学院基护教研室	99	1065	18.0	27.0
2	周丽娟	中南大学护理学院基护教研室	12	91	6.0	9.0