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以“数阵”为背景的高考题
以“数阵”为背景的高考题
作者:
程宏咏
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浅谈应对复杂情境高考题解题策略
复杂背景高考题
来源
教学策略
对2008年一道高考题的深思
总结
重要的推论
应用
浅谈提示词空格题的解题策略 ——以2016年英语高考题为例
高考英语
提示词空格题
解题策略
对一道高考题的探究
高考题
滑动摩擦力
摩擦力产生条件
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内容分析
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文献信息
篇名
以“数阵”为背景的高考题
来源期刊
高中生
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2008,(20)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-16
页数
2页
分类号
G63
字数
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期刊影响力
高中生:高考
主办单位:
湖南教育报刊集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-329X
CN:
43-1367/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-251
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13033
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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1.
浅谈应对复杂情境高考题解题策略
2.
对2008年一道高考题的深思
3.
浅谈提示词空格题的解题策略 ——以2016年英语高考题为例
4.
对一道高考题的探究
5.
对一个高考题的解读
6.
浅谈解题点拨--看2013年生物高考题
7.
对一道高考题的教学实践
8.
一道高考题的思考与探究
9.
以2015年江苏高考题为例谈完形填空解题策略
10.
数形结合思想在高考解题中的应用
11.
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12.
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13.
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14.
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15.
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