信息技术：为数学教学注入活力

• 作者: 童小霞 贺欣
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 工学
• 关键词: 数学教学 信息技术 活力 现代教育技术 数学知识 多媒体课件 抽象性 创设情境
• 年，卷（期）: wlkjsd_2008,（19）
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: TP3

摘要

数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，多媒体课件在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之问架起了一座桥梁。把现代教育技术运用于数学教学中，为学生创设情境，可以使枯燥的数学知识转化为一个个生动有趣的故事，使抽象的知识形象化，不仅能吸引学生的注意力、激发学生学习数学的兴趣和探索问题的欲望，而且对他们观察、思维能力的培养和发展也有着积极的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺欣		1	0	0.0	0.0
2	童小霞		1	0	0.0	0.0