化学教学中的科学方法

• 作者: 李洪
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 关键词: 化学教学 领会 引导 帮助 培养
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教育7
• 页码范围: 1144
• 页数: 1页
• 字数: 2468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.1018

摘要

教师要善于运用各种教学手段采用多种启发方式激发学生学习兴趣和积极性,培养学生掌握获取知识的方法和途径.本文主要阐述了化学教师在化学教学的几个环节中应采取的科学的教学方式,注重培养学生综合发展的学习体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪		3	1	1.0	1.0