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摘要:
从人才培养模式的含义出发,明确信息与计算科学专业定位是社会需求与数学学科发展内部规律共同影响的结果;着重阐述了强化基础、注重应用的课程体系优化思路,并提出院企联合创新实践教学改革是构建有特色的信科专业人才培养模式的重要途径.
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分类培养
模块化
浅析信息与计算科学专业应用型人才的培养
信息与计算科学
应用型人才
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息与计算科学专业人才培养模式与特色研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 人才培养模式 专业定位 课程体系优化 实践教学改革 特色
年,卷(期) 2008,(16) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G64
字数 5354字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.16.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈荣平 湖南商学院信息学院 10 29 2.0 5.0
2 胡桔州 湖南商学院信息学院 11 149 6.0 11.0
3 罗智明 湖南商学院信息学院 19 25 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (2)
节点文献
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2008(1)
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2008(1)
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2018(2)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养模式
专业定位
课程体系优化
实践教学改革
特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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