作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
规范临床护理教学管理提高教学质量
学生,护理
质量控制
教学计划
师资培训
规范临床护理带教提高护理教学质量
临床护理带教
教学质量
临床护理兼职教师教学行为与临床护理教学质量的相关性研究
学生,护理
教学方法
质量控制
临床实习
护理教师临床医疗实践与教学质量相关性研究
护理教师
医疗实践
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养临床护理教师教学效能感提高护理教学质量
来源期刊 吉林医学 学科 教育
关键词 教学效能感 护生 带教 质量
年,卷(期) 2008,(24) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 2466
页数 1页 分类号 G71
字数 580字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0412.2008.24.170
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄河清 20 153 8.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学效能感
护生
带教
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林医学
月刊
1004-0412
22-1115/R
大16开
长春市建政路971号
12-41
1958
chi
出版文献量(篇)
51797
总下载数(次)
17
论文1v1指导