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原文服务方: 全科护理       
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护理本科生双语教学的认同感与需求调查
护理本科生
双语教学
认同感
问卷调查
教学改革
护理本科生对循证护理认知现状调查
护理本科生
循证护理
认知
临床教学
护理本科生循证护理认知现状调查
护理本科生
循证护理
认知
内容分析
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文献信息
篇名 护理本科生对双语教学认知及需求调查
来源期刊 全科护理 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1108-1109
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2008.12.069
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁文丽 广州医学院护理学院 9 42 3.0 6.0
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
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114773
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