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原文服务方: 科学之友       
摘要:
在英语听、说、读、写的基础训练中,听力训练的现场效果最难检验,需要调动学生训练的原动力,解决好教与学的关系,采用科学训练方法,改进测试办法,从多方面培养学生听力训练的参与意识.
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文献信息
篇名 大学英语听力训练中参与意识的培养
来源期刊 科学之友 学科
关键词 听力训练 参与意识 培养
年,卷(期) 2008,(32) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任芳 燕山大学里仁学院 13 36 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
听力训练
参与意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
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32127
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