大学物理课程改革之因材施教

• 作者: 吴桂红 李水 龚志强
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 关键词: 大学物理 因材施教 学科交叉 辐射式教学法
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教育7
• 页码范围: 1143
• 页数: 1页
• 字数: 2407字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.1017

摘要

大学物理的教育及改革目前存在着两大尖锐矛盾,针对不同的专业需要因材施教地实施不同的教学计划,在教学内容和讲课深度上都有所侧重,可以有效地缓解这些矛盾,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚志强	中南林业科技大学理学院	9	23	2.0	4.0
2	吴桂红	中南林业科技大学理学院	7	8	2.0	2.0
3	李水	中南林业科技大学理学院	9	47	3.0	6.0