从专业定位的角度探讨《计算机系统结构》课程教学

• 作者: 刘文江 马思根
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机科学与技术 专业定住 计算机系统结构 知识点
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.12.134

摘要

不同类型的院校对计算机科学与技术专业应该有不同的定住,不同的专业定位就有不同的专业知识体系.<计算机系统结构>课程,是计算机科学与技术专业知识体系下重要的一个专业知识领域.本文从专业定位的角度出发,探讨<计算机系统结构>课程在教学中应根据专业定位的不同,合理选择重点知识单元和知识点及相关实验内容,以达到突出专业定位,适应学科发展,满足社会时计算机科学与技术不同专业类型人才需求的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马思根	贵州财经学院信息学院	14	73	4.0	8.0
2	刘文江	贵州财经学院信息学院	20	36	3.0	5.0