关于初中物理探究性实验教学的探讨

• 作者: 陈天荣
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究 物理 实验
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2617字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.03.039

摘要

探究活动重视的是探究的过程,教师对学生的评价应是全面的,既看探究的结果,又要看探究过程.物理学科是最适宜进行探究性学习的学科,物理教学中提倡学生通过自主地参与获得知识,逐步拥有研究自然所必需的探究能力.