高职护理专业毕业生质量评价测评工具的研究

• 作者: 张翠 李丹
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 教育评价 指标体系 德尔斐法 高职护理专业 毕业生质量
• 年，卷（期）: 2008,（34）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 3172-3174
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2008.34.039

摘要

[目的]构建高职护理专业毕业生质量评价指标体系和制订用人单位对高职护理专业毕业生质量评价表,并检验评价表的信效度.[方法]应用Delphi法构建高职护理专业毕业生质量评价指标体系,采用"用人单位对高职护理专业毕业生质量评价表"对253名高职护理专业毕业生进行测试,并对其信度和效度进行评价.[结果]应用因子分析得到思想素质、职业能力素质和身心素质3个主因子,其特征值大于1,累计贡献率为49.854%,所属主因子的33项因子负荷值均在0.4以上,其评价表的理论结构与构想模型基本吻合,Cronbach's α为0.836 5～0.944 4,重测信度系数为0.895 2～0.942 3.[结论]"用人单位对高职护理专业毕业生质量评价表"具有较高的信度和效度,可为用人单位评价高职护理专业毕业生的质量提供可靠的依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹	中国医科大学高等职业技术学院	114	550	12.0	17.0
2	张翠	中国医科大学护理学院	5	17	3.0	3.0