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摘要:
书读多了,当然显露在教师的教学中.教学,要求教师要有渊博的学识.教师为了丰富自己的知识槁好教学,就需要多读书.名著是整个人类智慧的结晶,广泛阅读专业书籍更是对讲课有直接作用.
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魅力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 读书与教学
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 读书 教学 学识
年,卷(期) 2008,(21) 所属期刊栏目 教育新观察
研究方向 页码范围 5-6
页数 分类号 G42
字数 596字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建国 11 1 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
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读书
教学
学识
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
总被引数(次)
26501
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