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摘要:
在高中全面推行新课程改革的时候,由于目前各省市高中阶段实施小班教育的条件、理念各不相同,各地的高中小班化教育都呈现出各自的特点.从学生的学习方式角度出发,高中小班化教学过程中可以开设兴趣研讨型小班.兴趣研讨型小班的最大特色就在于自主、研究、探索.
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西部农村
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内容分析
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文献信息
篇名 高中小班化探索之兴趣研讨型小班概况
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中小班化 班级 兴趣研讨型
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G420
字数 2268字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.18.077
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研究主题发展历程
节点文献
高中小班化
班级
兴趣研讨型
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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