重症医学课程特点与教学对策探讨

• 作者: 岑仲然 常平 祝火盛
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 重症医学 课程设置 临床医学专业 技能训练站
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: C42
• 字数: 3167字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.12.017

摘要

重症医学是既与其它学科关系密切又有自己独特理论体系的一门独立的临床学科,具有实践性强、知识更新快、所研究疾病病情危急等特点.由于社会发展对其越来越大的需求,在进入临床实习前为临床医疗专业开设重症医学课程非常必要,教学内容应侧重于临床知识,教学方法应适当应用案例教学法、基于问题的教学法,注意知识更新,强调其实践性,设置临床技能训练站等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常平	南方医科大学珠江医院重症医学科	40	277	10.0	14.0
2	祝火盛	南方医科大学珠江医院重症医学科	16	120	7.0	10.0
3	岑仲然	南方医科大学珠江医院重症医学科	14	65	5.0	7.0