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摘要:
初中阶段是人生心理发展的重要阶段.在这个阶段,初中生在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面必然遇到各种各样的心理问题.如果不加以疏导,就不可能形成健康人格,从而降低社会化的效能.因此,发挥各学科和各学科教师的优势,特别是语文学科和语文教师的优势,对初中生进行心理健康教育,不但是促进初中生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求.
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文献信息
篇名 语文教学与初中生心理健康教育
来源期刊 世纪桥 学科 政治法律
关键词 初中生 心理健康 留守儿童 乐群教育
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 D2
字数 3965字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.14.070
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
心理健康
留守儿童
乐群教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
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13453
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