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英语课堂实施发展性评价,激励学生自主发展
英语课堂实施发展性评价,激励学生自主发展
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语教学
发展性评价
自主发展
摘要:
为了激励学生自主发展,笔者在高中英语课堂中实施了发展性评价.作者在反思终结性英语课堂评价体系的同时,结合教学实例,说明了如何在高中英语教学中实施发展性评价,培养学生自主性、主动性和自信心.
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发展性
课堂教学评价
实施
小学英语"活力课堂"课堂教学发展性评价实践研究
活力课堂
小学英语
发展性评价
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文献信息
篇名
英语课堂实施发展性评价,激励学生自主发展
来源期刊
网络财富
学科
教育
关键词
高中英语教学
发展性评价
自主发展
年,卷(期)
2008,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-58
页数
3页
分类号
G633.41
字数
语种
中文
DOI
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发展性评价
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研究分支
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期刊影响力
网络财富
主办单位:
中国电源学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-5441
CN:
12-1392/G2
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
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