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摘要:
多元文化思潮正在冲击渗透到文化教育的各个领域,作为素质教育之一的音乐教育应当改变传统的教学方式,紧跟时代步伐:变二元论为多元化;以多元音乐文化充盈音乐课堂;以多元文化视角启迪心智.
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内容分析
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文献信息
篇名 多元文化视阙下音乐教育改革的思考
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 多元文化 音乐 教育
年,卷(期) 2008,(16) 所属期刊栏目 教育综述
研究方向 页码范围 85,87
页数 2页 分类号 G63
字数 3127字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.16.042
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 初媛媛 扬州大学艺术学院 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
音乐
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
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13453
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