《C程序设计》课程教学方法的探索

• 作者: 夏素萍
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 程序案例教学法 项目教学法
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3796字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.09.139

摘要

本文是对改进<c程序设计>教学方法的探讨和实践,论述了探索创新型教学法的内涵,选用了程序案例教学法,最后对教学实践的效果进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏素萍	新疆建设职业技术学院计算机系	4	0	0.0	0.0