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摘要:
教育对象的心态对教育、教学方式方法的变革具有重要的意义。本文重点分析高校学生面对思想政治课的几种常见心态,并在此基础上,提出针对不同心态的学生如何在教学上做到有的放矢,从而提高高校思想政治课的教学效果。
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文献信息
篇名 高校学生思想政治课心态分析及对策
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高校 学生 思想政治课 心态
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种
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1 曾志云 福建师范大学公共管理学院 9 44 3.0 6.0
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研究主题发展历程
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高校
学生
思想政治课
心态
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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