新课程高中物理新授课中如何培养学生创新能力的研究

• 作者: 姜建平 汤新文
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中物理 新授课 创新能力
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教育改革
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.12.032

摘要

创新能力是人才培养的关键,在高中物理新授课中激发学生的想像力,强化逻辑思维推理能力和分析解决问题的能力,培养观察能力和动手能力,创设问题情境引发探究等有助于培养学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜建平		1	1	1.0	1.0
2	汤新文		1	1	1.0	1.0