原文服务方: 护理研究       
摘要:
心理学家加德纳提出的多元智力理论,近年来成为我国基础教育课程改革的重要指导思想,对教育模式、教学方法和教育评价产生了巨大的影响.故从中专教学角度探讨多元智力理论对护理教学的启示.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多元智力理论对中专护理教学的启示
来源期刊 护理研究 学科
关键词 多元智力理论 中专 护理教学
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 455-456
页数 2页 分类号 G20
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2008.05.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳云 4 7 2.0 2.0
2 申宁 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元智力理论
中专
护理教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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