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摘要:
班级是学校进行教育教学活动的基本单位,班主任是班集体的组织者和指导者,是促进学生健康成长的骨干力量,对学生的能力、性格等形成产生举足轻重的作用。可是,目前在农村小学中,不少教师不愿意当班主任,归结原因,主要源于以下几点。
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内容分析
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文献信息
篇名 为农村小学班主任工作“把脉”
来源期刊 网络科技时代 学科 工学
关键词 班主任工作 农村小学 基本单位 教学活动 学生
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 TB91
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研究主题发展历程
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班主任工作
农村小学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
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2987
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