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摘要:
主要从教学的三个要素——教师、学生、知识·分析了影响计算机有效教学的因素,并对计算机教学有效行为作了探讨.
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文献信息
篇名 小议影响计算机有效教学的因素
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 有效教学 教师 学生 知识
年,卷(期) 2008,(35) 所属期刊栏目 课堂感悟
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G42
字数 3005字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘珍 2 6 2.0 2.0
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有效教学
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学生
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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26501
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