阅读教学我们还应关注什么

• 作者: 黄红兰
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 工学
• 关键词: 阅读教学 教学行为 教学现状 学生 工具书 查阅
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: TP311.13

摘要

对当前阅读教学现状．笔者以为以下两种教学行为严重缺失：（1）学生课堂质疑在教学中的严重缺失：（2）学生查阅工具书、资料习惯培养的严重缺失。让学生学会质疑——亲历冥思苦想之辛．方显柳暗花明之畅：让学生动手查阅——亲历胼手胝足之程．方显锦上添花之美．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄红兰		12	0	0.0	0.0