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摘要:
分析了《电子商务概论》的课程性质和教学中存在的不足,在构建立体化课堂教学、自主学习和实践教学方面进行了探索,目的是使学生开拓思路、激发热情、独立进行创新性思考。通过创新性教学的尝试,学生在深化理论知识、提高素质和能力培养方面取得了较好的效果。
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启示
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电子商务与传统商务的探索研究
电子商务
传统商务
网店
网上购物
内容分析
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文献信息
篇名 《电子商务概论》创新性教学探索
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 电子商务 教学探索 课堂教学 实践教学
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪 陕西师范大学国际商学院 27 149 7.0 11.0
2 邢丘丹 陕西师范大学国际商学院 35 271 9.0 15.0
3 许军 陕西师范大学国际商学院 48 122 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子商务
教学探索
课堂教学
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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