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摘要:
兴趣是一种带有趋向性的心理特征.是一个人力求接触和认识某种事物的原始意向,是影响效果的重要因素之一。学生一旦对识字有了浓厚的兴趣.就会产生强烈的求知欲望。
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“趣”字当头,让数学意识悄然萌芽
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内容分析
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文献信息
篇名 “趣”字当头有效识字
来源期刊 网络科技时代 学科 交通运输
关键词 识字 心理特征 影响效果 求知欲望 趋向性
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 U211.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕 江苏省张家港外国语学校小学部 25 2 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
识字
心理特征
影响效果
求知欲望
趋向性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
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2987
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