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摘要:
为了对学生进行有效的性行为干预,我们对宁波大学体育学院部分学生进行生殖健康同伴教育.主要采用文献资料法和实验法.调查结果显示:宁波大学大学新生对性知识的了解多数属于一知半解状态.学生对性知识的了解,学校并不占主流优势.学生对性知识需求可谓全方面,但男生对性知识的了解更为主动.学生对性行为持有开放的态度,对择偶的要求也相对较为理智.基于对问卷调查的结果,我们制定了同伴教育的方案,并成功实施.发现同伴教育在知识与态度的干预效果上都优于传统的教师授课方法.
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文献信息
篇名 在宁波大学体育学院开展"生殖健康同伴教育"的研究
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 性知识 生殖健康教育 同伴教育
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 体育与艺术6
研究方向 页码范围 995,866
页数 2页 分类号
字数 3162字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0894
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王悦 浙江宁波大学体育学院 3 1 1.0 1.0
2 白真 浙江宁波大学体育学院 1 0 0.0 0.0
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性知识
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