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让课堂成为学生学习的乐园
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摘要：
随着新课程改革的深入,探究式学习逐渐为大家所推崇.作为一线的科学课教师,在教学的实践中,也出现了各种困惑与误区.本文是作者在教学和学习中,对探究性学习活动情境设计的一点看法.
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研究主题发展历程
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探究式学习
建构主义
学习情境设计
研究起点
研究来源
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期刊影响力
成才之路
主办单位：
成才之路杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-2
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
52689
总下载数（次）
58
总被引数（次）
26501
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