原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
目的 在护理实验教学中应用并评价综合性、设计性实验课程的教学效果.方法 选取护理本科生97人,实验组48人,对照组49人.对照组采用传统教学方法,实验组采用综合性、设计性实验课程.在学期末对学生的理论能力和实践能力进行评价.结果 实验组学生技能考试优良率明显高于对照组.结论 综合性、设计性实验课程在护理实验教学中能够显著提高学生的学习效果.
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文献信息
篇名 护理实验教学中综合性、设计性实验应用研究
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 综合性实验 设计性实验 护理教学
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 1077-1079
页数 3页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6975.2008.12.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许敏 北华大学护理学院 33 107 5.0 9.0
2 张丽娟 北华大学护理学院 11 90 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合性实验
设计性实验
护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
218578
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